CLAEP en la formación del campo de la comunicación y el periodismo en América Latina

Rebeil Corella, María Antonieta (2017). CLAEP en la formación del campo de la comunicación y el periodismo en América Latina. Estado de México, México: Universidad Anáhuac México, 2017. ISBN 978-607-7652-89-2.
Resumen: El CLAEP comenzó como un proyecto de editores y decanos de diversas facultades de América Latina en una conferencia hemisférica patrocinada por la Sociedad Interamericana de Prensa (SIP) en 1995. Desde entonces y como consecuencia de ello, en el año 2000 se formó el Consejo Latinoamericano de Acreditación de la Educación en Periodismo y Comunicación (CLAEP), conformado por académicos y profesionales de los medios de comunicación. Esta estructura fomenta un intercambio constante de ideas sobre la enseñanza del periodismo y la comunicación, la tecnología, los rápidos cambios en los medios de comunicación y las plataformas de entrega de información. Los capítulos de esta obra están escritos por algunos de los más distinguidos profesores de periodismo y comunicación de América Latina. Una parte clave de la preparación de cualquier joven periodista, por supuesto, es el plan de estudios. En este sentido, varios capítulos aquí examinan el currículo tradicional, pero también los elementos innovadores que se han convertido en esenciales para la comunicación profesional. Mantener el equilibrio adecuado con respecto al currículo moderno es una responsabilidad clave para los miembros de la facultad. El periodismo y los medios de comunicación en América Latina son producto de muchas tradiciones, culturas y procesos variados. La historia de cada país en América Latina es distinta y, los medios de comunicación y los sistemas de comunicación que existen hoy, también lo son. Varios grados de regulación y censura se han producido en casi todos los países. Sin embargo, los medios de comunicación han servido y siguen sirviendo a la gente no sólo en la provisión de información, sino también en la evaluación de los estándares para la gobernabilidad.